220 alumnes emprenedors de la comarca mostren a Manacor les idees, les cooperatives i les ONG solidàries que han creat
15-Maig-2017
Uns 220 joves emprenedors de les escoles i instituts de la comarca del Llevant han mostrat tot el que són capaços de fer mitjançant les cooperatives i ONG que han posat en marxa amb els seus companys de classe. Les parades que han estès a la plaça de sa Bassa els alumnes dels centres escolars de Porto Cristo, Capdepera, Sant Llorenç, Felanitx, Campos i Santanyí han format el segon Mercat de l’Emprenedor de Manacor, una fira que ha omplit el centre d’estudiants amb capacitat de fer negoci i d’ajudar els més necessitats.
L’objectiu del programa ICAPE, en el qual s’emmarca el Mercat que s’ha celebrat avui, és impulsar les capacitats emprenedores dels alumnes a través de la creació d’una cooperativa, en el cas d’educació primària, o d’una ONG, en el cas d’educació secundària. Així, els estudiants han posat a la venda productes que han elaborat durant el curs i que serviran per finançar un projecte de cooperació, en el cas dels alumnes de secundària, o una activitat en grup, en el cas dels de primària.
La regidora d’Educació, Catalina Riera, juntament amb la regidora i gerent de l'Institut d'Innovació Empresarial de les Illes Balears (IDI), Núria Hinojosa, han visitat el Mercat de l’Emprenedor, una fira que forma part del projecte educatiu ICAPE, que coordina l’IDI i impulsa les capacitats emprenedores dels estudiants i els familiaritza amb el concepte de responsabilitat social.
“Estam molt agraïts que el mercat se celebri a Manacor, des de l’Ajuntament observam que hi ha molt bones idees darrere la feina que heu fet i us agraïm que vulgueu compartir-ho amb els manacorins i les manacorines”, ha explicat Catalina Riera. L’objectiu general del programa ICAPE és aconseguir que els alumnes “assolesquin les capacitats emprenedores de manera real i estiguin més capacitats per treballar en equip, per prendre decisions, per planificar, per assumir responsabilitats o per comunicar-se”, destacaren des de l’organització.
Així, els alumnes de primària ja han creat les seves cooperatives, amb una idea de negoci clara, el capital inicial, el nom pertinent, un equip directiu, estatuts, imatge corporativa... Els alumnes d’educació secundària obligatòria han constituït les seves ONG. El procés que han seguit és exactament igual a la constitució i funcionament d’una associació real i, a més, cada ONG de les que han creat els escolars ha cercat una entitat solidària com a soci.
L’objectiu del programa ICAPE, en el qual s’emmarca el Mercat que s’ha celebrat avui, és impulsar les capacitats emprenedores dels alumnes a través de la creació d’una cooperativa, en el cas d’educació primària, o d’una ONG, en el cas d’educació secundària. Així, els estudiants han posat a la venda productes que han elaborat durant el curs i que serviran per finançar un projecte de cooperació, en el cas dels alumnes de secundària, o una activitat en grup, en el cas dels de primària.
La regidora d’Educació, Catalina Riera, juntament amb la regidora i gerent de l'Institut d'Innovació Empresarial de les Illes Balears (IDI), Núria Hinojosa, han visitat el Mercat de l’Emprenedor, una fira que forma part del projecte educatiu ICAPE, que coordina l’IDI i impulsa les capacitats emprenedores dels estudiants i els familiaritza amb el concepte de responsabilitat social.
“Estam molt agraïts que el mercat se celebri a Manacor, des de l’Ajuntament observam que hi ha molt bones idees darrere la feina que heu fet i us agraïm que vulgueu compartir-ho amb els manacorins i les manacorines”, ha explicat Catalina Riera. L’objectiu general del programa ICAPE és aconseguir que els alumnes “assolesquin les capacitats emprenedores de manera real i estiguin més capacitats per treballar en equip, per prendre decisions, per planificar, per assumir responsabilitats o per comunicar-se”, destacaren des de l’organització.
Així, els alumnes de primària ja han creat les seves cooperatives, amb una idea de negoci clara, el capital inicial, el nom pertinent, un equip directiu, estatuts, imatge corporativa... Els alumnes d’educació secundària obligatòria han constituït les seves ONG. El procés que han seguit és exactament igual a la constitució i funcionament d’una associació real i, a més, cada ONG de les que han creat els escolars ha cercat una entitat solidària com a soci.
